1 – Objectifs de la formation
La formation a pour objectif de permettre aux participants de maîtriser les principales dispositions légales et réglementaires du système de Formation Professionnel Continue et de prendre en compte ces dispositions dans leurs pratiques professionnelles.
2 – Public cible et prérequis
Personnel en charge de la gestion de la formation au sein de la structure
3 – Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :
- S’approprier l’ensemble des dispositions légales et réglementaires du système de formation professionnelle continue
- Identifier les sources de financement de la formation professionnelle continue
- Qualifier un projet de formation en vue de trouver le bon financement
- Connaitre et utiliser les bons dispositifs en réponse au projet identifié
4 – Programme détaillé de la formation
Rappel des dernières évolutions légales du système de formation professionnelle continue
- Les nouveaux acteurs de la FPC
- Organisation et fonctionnement de France compétences
- Agrément et fonctionnement des opérateurs de compétences
- La Caisse des Dépôts et Consignation
- Les Commissions Paritaires Régionales Interprofessionnelles (CPIR)
- Le nouveau système de financement de la formation professionnelle initiale et continue
- La nouvelle contribution unique : CUFPA
- Les rôles et missions des nouveaux acteurs collecteurs et financeurs
- Les nouveaux circuits de circulation des fonds
Les sources de financement de la formation professionnelle
- Les dotations France compétences par dispositif
- Le rôle des financeurs et les différentes enveloppes des OPCO, association Transitions Pro, Caisse des dépôts et consignations…
- Les politiques régionales et territoriales de formation (PRF, PIC…)
Qualification d’un projet de formation en vue de trouver le bon financement
- Définition de l’objectif du projet de formation et rapprochement au bon dispositif d’accès à la formation
- Les modalités techniques de mobilisation des dispositifs d’accès à la formation
- Plan de développement des compétences
- CPF
- CPF de transition professionnelle, dispositif Transco
- La période de reconversion
- Contrats en alternance
- VAE, VAE ReVa, VAE inversée
- Bilan de compétences
- POEI/POEC
- AFEST
- Les différents formats et types de formation pour optimiser les coûts de formation :
- Formation interne
- Formation en inter entreprise et en intra entreprise
- Formation en présentiel
- Formation à distance, digital Learning…
- AFEST
- La combinaison de l’ensemble des dispositifs d’accès à la formation pour optimiser les projets de formation
- Les nouveaux parcours de formation
- L’obtention de blocs de compétences
5 – Méthodes, outils de transmission et évaluation des acquis
La formation proposée sera adaptée aux besoins et problématiques rencontrés par les participants dans le cadre de leur activité professionnelle.
Essentiellement pratique, la pertinence de la formation reposera sur le choix des méthodes et outils pédagogiques :
- Apports théoriques et méthodologiques
- Ateliers pratiques d’appropriation des nouvelles mesures réglementaires relatives à la Formation Professionnelle Initiale et Continue
Les éléments acquis tout au long de la formation seront mesurés au travers de différents outils et exercices de feedback : Tests d’acquisition des éléments théoriques et méthodologiques.
6 – Evaluation de la formation
A l’issue de la formation, la satisfaction des stagiaires sera mesurée par le biais d’un questionnaire d’évaluation à chaud.
Un échange entre les participants, un représentant de l’entreprise et le formateur clôturera la session de formation afin d’évaluer la pertinence de la réponse formation proposée par rapport aux attentes et besoins initiaux des stagiaires.