Pour qui ?
Personnel occupant des fonctions stratégiques RH
Objectifs
La formation a pour objectif de permettre aux participants de faire l’acquisition des éléments permettant de piloter la stratégie RH de l’entreprise
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :
- Contribuer activement à la définition de la stratégie RH de l’entreprise, en alignant les objectifs RH avec les objectifs globaux de l’organisation
- Maîtriser l’ensemble des processus RH (Administration du personnel, recrutement, rémunération…) pour piloter et définir des stratégies et pratiques RH adaptées à la situation de l’entreprise
- Assurer les relations individuelles et collectives de travail
Programme
Module 1 – Définition et objectifs de la stratégie RH – 3 jours
- La notion de stratégie RH
- Stratégie globale et stratégies ciblées
- Politique RH versus stratégie RH
- Les objectifs de la stratégie RH
- Améliorer la mobilisation des employés et leur productivité quotidienne
- Aligner culture organisationnelle et performance de l’entreprise
- Augmenter les taux de rétention et le bien-être au travail
- Optimiser les processus de recrutement et dénicher les meilleurs talents
- Adopter de meilleures pratiques de gestion des compétences
- Créer un environnement de travail productif et positif qui contribue à la stratégie d’entreprise…
- Les étapes de mise en place d’une stratégie RH
- Diagnostic des pratiques RH actuelles et évaluation des systèmes existants
- Identification des compétences clés
- Définition des objectifs et élaboration d’une stratégie RH alignée
- Mise en œuvre de la stratégie
- Communication de la stratégie RH et engagement
- Les tableaux de bord de gestion de la performance RH…
- L’importance stratégique des tableaux de bord RH et des KPI
- La définition et les objectifs du tableau de bord
- Les différentes sources d’informations internes et externes
- La méthodologie de création de tableaux de bord
Module 2 – Le pilotage de l’administration du personnel – 4 jours
- L’utilisation des sources du droit du travail
- Le contexte législatif lié à l’administration du personnel
- L’échéancier du service RH : déclarations, registres, affichage obligatoire
- Les formalités liées à l’embauche du salarié
- La Déclaration Préalable à l’Embauche (DPAE)
- La signature et la remise du contrat
- La fiche de poste
- Les obligations en matière de santé et sécurité
- La visite d’Information et de Prévention (VIP)
- Le Suivi Individuel Renforcé (SRI)
- L’inscription du salarié dans le Registre Unique du Personnel (RUP)
- L’organisation des dossiers du personnel
- Le contenu des dossiers
- La conservation des documents
- Le RGPD
- Les documents obligatoires
- La Base de Données Economiques, Sociales et Environnementales (BDESE)
- Le règlement intérieur
- Le Document Unique d’Evaluation des Risques Professionnels (DUERP)
- La notion de contrat de travail
- Les 3 conditions qui caractérisent le contrat de travail
- Le formalisme du contrat de travail
- Le caractère synallagmatique du contrat de travail
- Les obligations de loyauté et de discrétion
- Les engagements de l’employeur
- L’évolution des éléments du contrat de travail
- La différence entre modification du contrat de travail et changement des conditions de travail
- Les éléments qui peuvent être modifiés et les règles à suivre selon les situations
- Les cas de suspension et les règles associées
- Les cas de ruptures et les règles associées : procédures disciplinaires, rupture conventionnelles…
- Le dialogue social
- Les relations avec les IRP
- Les NAO
- La rédaction d’accord d’entreprises
- Le Compte Epargne Temps
- La définition et le fonctionnement du CET
- Le obligations légales et réglementaires liées au CET
- Les modalités de mise en place du CET
- L’utilisation des droits au CET
Module 3 – L’intégration de la démarche emploi-compétence dans la pratique quotidienne de gestion des Ressources Humaines de l’entreprise – 3 jours
- La définition de la politique formation de l’entreprise
- Les différentes ingénieries et différents types de politiques formation
- Les axes stratégiques de la formation
- Les demandes de formation descendantes : définition
- La note d’orientation : objectif, contenu, diffusion
- La note de cadrage : objectif, contenu, diffusion
- Le pilotage du plan de développement des compétences
- Les évolutions du système de formation professionnelle continue : acteurs, financements, dispositifs…
- Les différentes étapes de construction du plan de développement des compétences issue des orientations de formation
- Les outils de recrutement
- Le cadre légal du recrutement
- Les bonnes pratiques de diversité
- Les 7 étapes du processus de recrutement
- Panorama des nouvelles méthodes, outils, pratiques de recrutement
- Les entretiens annuel évaluation
- Les enjeux liés à la mise en place d’un système d’évaluation
- Les différentes étapes de réalisation des entretiens annuels d’évaluation
- Les outils de reporting
- Les entretiens de parcours professionnel
- Ce que dit la loi sur l’emploi des seniors
- Les différentes étapes de conduite de l’entretien de parcours professionnel
- La conduite des entretiens de parcours professionnel des salariés âgés de plus de 45 ans et mis en place à l’issue de la visite médicale de mi-carrière
- La conduite des entretiens de parcours professionnel pour les salariés âgés de 58 ans